我的快乐我做主
——县实验幼儿园“六一”活动侧记
时间：2013-6-5 9:32:33 来源： 【字号：
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五彩的童年，缤纷的季节……一个个美好的画面在县实验幼儿园一一上演。台上的小朋友扮相十足，精彩演绎；台下的小朋友聚精会神，欢呼叫好，一起渲染着欢乐的气氛。
“不要——不要——，叔叔，你不能砍我们的树，这是我们的家。”一群美丽的小鸟儿焦急地用充满稚气的声音，极力地阻止正在砍树的两位“叔叔”。只可惜，心有余力不足，大树被砍掉了，龙卷风来了，鸟儿们无处藏身……
春天来了，小草绿了，小动物们自己动手植树恢复生态，重建了美丽家园，又开始了快乐的生活。这是县实验幼儿园中一班表演的节目《美丽的家园》。小朋友们用自己的方式表达着对蓝天、绿水、大树的渴望，用表演的方式阐述着对生态环境的美丽向往。“妈妈，砍光树木的那些叔叔是个大坏蛋，没有大树，龙卷风就来了，小动物没有地方住了。妈妈，我要种树，给小鸟建一个漂亮的家！”周忻愉小朋友在表演完节目之后对妈妈说。
儿童童话剧《快乐公交》则向小朋友们展示了尊老敬老、互帮互助的温馨画面；《国家》演绎了地震中老师与学生的深厚感情，催人泪下；《闻鸡起舞》用舞蹈的形式，教小朋友们从小养成一个良好的生活作息习惯……每一个节目都是一个小故事，蕴含着一个能让小朋友自觉思考的小道理。“老师，我以后一定乖乖地听话，不让老师为我担心。”在看完《国家》时，荆渲策小朋友凑在老师的耳朵上悄悄地说。
“根据园领导安排，我们这次六一编排的每一个节目都有针对性和目的性，《美丽的家园》就是要萌发幼儿尊重自然的美好情感，使幼儿形成爱护生活环境的良好意愿和行为习惯。”县实验幼儿园老师如是说。
据了解，县实验幼儿园努力提升孩子们的综合素质，将习惯、性格教育贯穿到每一步的教学中，在庆祝“六一”儿童节期间，根据班级类别专门编排了一批儿童剧、舞蹈、歌唱等多种类型的节目，让孩子在演绎、观看的过程中自觉地接受生态教育，让幼儿学会正确处理人际关系，对同伴热情友好，与老师父母融洽相处，进一步增强幼儿的自信品质，激发幼儿对周围环境的兴趣。
（岳可华 穆洪洪）
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