有人说，三尺讲台天地太小，帮别人放飞了理想，自己却不能飞翔。然而，在县实验小学教师徐宝兰的心里，三尺讲台就是广阔的人生舞台。从教三十年来，她恪守教师操守，用良好的师德规范自身、引领学生。那一张张笑脸、一本本教案都记录着她朴实的工作轨迹。
    “小孩子是天真烂漫的，教小孩子更是学问。”徐宝兰告诉记者，从教之初她在原桓台第三职业高中待了六年，六年来他与高中的学生一起上课，一起吃饭，一起跑操。那个时候，感觉自己是老师，是教学生们知识的。1991年，她调入县实验小学。“开始时连课都上不了。”徐宝兰告诉记者，认真听讲、遵守纪律等字眼对小学生不起作用，因为他们根本就不知道啥是认真听讲，怎样才算遵守了纪律。对他们的要求，要实在具体，如：两手交叉放在桌上，挺起腰板。在徐宝兰看来，当小学老师，最重要的就是培养学生的习惯。有了好的习惯，学习好就是水道渠成的事了。因此，课上，她总是反复强调课堂规矩，力争让每一个孩子都能有好的习惯。
    徐宝兰的课非常受学生欢迎，原来，她擅长调动学生们的积极性，将一些计算题目在课前运用一些小游戏或是小比赛让学生们练习，时间长了学生们做题的速度和正确率就都上来了。“开始学生们不愿意做，因为有了游戏和竞争，比学赶帮超的劲头就有了。”徐宝兰说。 
     “我是一名数学教师，不太会讲话。”采访中，徐宝兰一直重复这样的话，可是，当说到她的学生、她的教学，她却侃侃而谈，眉飞色舞。是的，因为这里面包含了浓浓的爱，三十年来，她用自己的爱心浇灌学生的心田，她收获着学生的感激和桃李的芬芳。      （图/文  岳可华）