乡村教学条件差，待遇低，往往是清苦的代名词，因此乡村教师流失严重，但留下来的，值得让我们鞠躬尊敬。

她既是乡村学生的“网红”老师，也是学生们的“亲人”，更是万名乡村教师的培训导师……身兼数职，扮演着多种角色，她是荆家镇中心中学的一名乡村教师——王菲，最美的麦田守望者，2017“马云乡村教师奖”提名奖获得者，即将去北京参与终评。10年扎根乡村，用青春点亮了乡村孩子的梦想，用她的奉献和坚持，为孩子们燃起一盏求知的希望之灯。

对整个世界而言，她只是一名老师；而对乡村或偏远山区的孩子们而言，她却是他们认识世界的开始。

骑车经过玉米地，装成男人姿势壮胆

学生们渴望的眼神留住了她

初见王菲老师，就被她身上的朝气所感染，灿烂的笑容，让人不由自主地愿意去亲近她。

“2005年大学毕业后，起初我选择了独自创业，短短三个月在县城开了两家瑜伽馆，生活惬意。”谈起之前的经历，王菲轻描淡写，然而儿时的理想却未曾消失过，“从小到大遇到了很多好老师，直到大学选择师范专业，也是希望将来有一天可以成为一名人民教师。两年后我考取了教师这个职位。来到荆家镇前高小学，但进入校长室，眼前的一幕让我惊呆了。”

谈起那天的经历，王菲至今记忆犹新，屋子里都是十几年前的陈设，最现代化的设备是一部电话。全校105人，100名学生，加校长在内共5位老师，都是村里的民办老师转正，平均年龄50多岁，“我需要任教的是二年级所有课程和三、四、五年级英语，面对这些情况，我第一反应是离开。很含蓄地给校长表达了意愿后，临走前校长让我去看看安排的学生。当进入二年级教室，孩子们看到新老师来，立即端正坐好，用好奇、开心的眼神看着我时，我被他们纯真、渴望的眼神打动了。”王菲说，那是至今都不曾忘记的眼神，从此也开始了她的乡村教师生涯。

“初为人师的那一年?，每天早晨，我坐着老师们集体租的即将报废的‘班车’来到镇上，再骑自行车前往几公里外的学校，周围都是庄稼地。当玉米长到一人多高时，我总是装出一个男人的骑车姿势，来给自己壮胆。”王菲说，工作了一段时间后，她深知乡村教育的落后，“除了文化课，我也想让这些农村孩子体验更多的课程。”于是，她打开了灰尘满满的音乐教室，教孩子们唱歌、跳舞、打太极拳、练武术，还特意买了一部几百元的手机，记录孩子们的快乐时光。

功夫不负有心人。“我们排练的舞蹈终于可以代表荆家镇去县里参加音乐节比赛了，孩子们第一次穿漂亮的演出服，第一次化妆。抹上口红的那一刻，他们的嘴巴一直是张着的，因为害怕一不小心把口红碰掉。”王菲告诉记者，孩子们的表演获得了全县一等奖。次年，由于教学业绩突出，她被调往现在的中学，身兼班主任和语文、音乐的教学。没想到，这所镇上的中心中学同样面临着生源、师资流失的问题。

现实给王菲当头棒喝的是两年后，学校鼓励她参加县音乐优质课比赛，而她的成绩却位列全县倒数第二，和她同时参加工作、被分配到县城的同学得了第一名。“短短两年时间，为什么我和他的差距这么大？县城的同学告诉我，他们每周都会有集体教研，不定期外出学习，还有专家来学校指导。而在当时我们乡村学校里，没有所谓的教研组，即使是磨课也没有本专业的老师来指导，外出培训的机会更是少之又少。”王菲说，当时，她恍然意识到，参加工作的这几年，她的专业成长几乎为零。自那以后，她一度害怕、拒绝讲公开课。

一次偶然的机会，王菲参加了全国信息技术与教学实践创新大赛的赛前说明会，听说了“百度云”“数字化”等新鲜名词，看到了其他学校的课堂已经是另一种全新的形式。她不禁扪心自问：自己这只“井底之蛙”，如何再去教育学生？

改变，就此开始。

“2012年，在校长和几位老师的努力下，我们开启了BYOD?教学方式，即学生自己购买笔记本电脑到校参与数字化学习。当时，这种学习方式哪怕在全国也不多见，且都处在摸索阶段，没有成熟的模式可以效仿。于是，我们白天进行日常教学，业余时间进行课程的研究、设计与制作。”王菲告诉记者，在数字化学习的摸索中，清晨，学生们通过 CCtalk?跟着来自河南?的时朝莉老师一起晨读；晚上，跟着全国青年吟诵名师、全国十大“新锐教师”曹亚男学习?吟诵；还可以跟着外教?Bobby?学英语，这是孩子们第一次与外教对话，真正去了解西方文化。因此，她经常会自豪地跟家长们说，虽然学校的硬件不是最好的，但是孩子们却享受着来自全国的优质资源。

用互联网打开农村孩子通往世界的那扇窗

执着探索 ?点石成金

当然，改变总是伴随着阵痛。慢慢地，家人开始反对：“没见几个老师有你这么忙的， 回来也不消停。别人的寒暑假都是吃吃玩玩，你还和学生一样泡图书馆。”

人不会一直都坚强，当身边围绕着太多的质疑声时，王菲也矛盾过、纠结过，有时甚至忍不住流下了眼泪。关键时刻，学生们给予了她最大的鼓励。坚持数字化学习半年后，荆家镇中心中学承办了县电教会议。三名学生代表第一次站在全县的舞台上，给台下的校长、骨干教师们做学习分享。没有华丽的语言，没有刻意的装饰，他们制作的 PPT 伴随着流利的表达翻动着，那一刻王菲突然流出了眼泪！台下的老师们也纷纷点头称赞孩子们自信的风采。后来，有学生给王菲留言：感谢老师为我们所做的一切。实行数字化教学的道路上遇到过很多坎坷， 但是你坚持下来了，也让我们这群别人不知道的丑小鸭蜕变成了各个学校都知道的白天鹅。

2014 年 10月，王菲带着学生荆晴去上海参加世界互联网创业者大会，这是荆晴第一次去往大城市。当看到地铁站川流不息的人群，仰视着高楼大厦时，荆晴的内心被触动了。之前只把考进县城高中作为最高目标的她，在大会上大声说出了自己新的理想：“互联网的学习让我把视野扩大到全世界。我想通过努力，站到更大的舞台上来绽放自己。”2015 年 4 月，王菲又带着学生孙家政去北京参加LIFE教育创新首届峰会。面对台下那么多观众，他沉着冷静、条理清晰地演示和分享着他的成长故事。一位新加坡的记者问他：“你会觉得学习条件比城市的孩子差吗？”他说：“我没觉得比城市的孩子差。现在网络发达，我们不仅可以享受来自全国的课程，还拥有一望无际的田野。我们的童年在那里留下了欢声笑语，放学回家后陪父母聊聊天，很幸福。”?

2016 年 7 月，荆家镇中心中学送走了第一批 BYOD 毕业生，也迎来了中考成绩历史性的突破：学困生消除率位居全县第一，这意味着几乎没有学困生；作为一所农村学校，学生的英语成绩名列前茅；全校中考成绩前所未有地名列全县第八名。对于仅有102 名学生、5位老师的毕业年级来说，实属不易。

“这个暑假，我们的学生参与全国小讲师活动，作为仅有的农村孩子参与展示，他们的表现让全国的专家、老师、家长和学生们刮目相看，没想到乡村孩子可以这么自信。”王菲自豪地说道，现在不仅家人、孩子以她为荣，更让很多学生家长受益，毕竟孩子的很多问题都来自家庭教育。

一根网线和一颗热心

网络直播，让她真正实现桃李满天下

除了和自己的学生一起进行互联网学习，王菲还成为公益老师。“一次偶然的机会，当看到四川白云小学这所只有10名学生、1名老师的学校时，再次让我想起了第一次进课堂时的场景。知道他们没有音乐课，我就利用中午休息时间来给孩子们上网络音乐课，孩子们开心地称我为菲儿老师。”王菲介绍说，随着工作的开展，她的网络音乐课堂上有来自四川广元小规模学校联盟的20多所学校500多名孩子，也有河南兰考的孩子们，更有云南西双版纳勐腊小学的孩子们，这些歌曲也成了他们一两个小时山路上最美的歌声。记得有次过年时，她问孩子们的新年愿望是什么？几个孩子说是希望能够来山东在现实中见到“菲儿老师”，那一刻，她特别感动，突然觉得一个老师的社会价值得到了体现。

“现在算下来，已经讲了300节网络课，我之前从未想过做公益，从未想过做支教，但现在她却通过互联网 ，使这么多的孩子受益。她突然感悟到做教育公益是多么幸福的一件事情。”王菲说，网络上的授课让她的学生来自全国各地，也让她年纪轻轻就桃李满天下。然而一个人的力量是有限的，如何让更多的乡村老师可以像她一样成长，找到一条乡村教师成长的新路径，和更多的名师实现面对面对话？2016年，王菲开始作为导师，跟随沪江互加计划进行乡村教师培训，一年时间培训了三万多名乡村教师，9月下旬也即将参与国家教育部的乡村青年教师成长计划，第一堂课由她开讲。

“农村学校优质教学资源匮乏，而王菲老师则是我们当中最敢于创新的老师。”提起这位骨干教师，荆家镇中心中学校长王峰说，前段时间王菲还入围了21世纪全人教育奖，这个奖项在全国也没有几个名额。在她的带动下，全校已经有五名教师参与到公益网络讲课当中。

“时代正经历着剧变，乡村教师也不应该再是落后的代言人，不再仅仅是坚守和陪伴者，而应该成为这个时代最好的链接者，让更多的乡村孩子因为我们的改变而改变，打开通往世界的大门，拥抱全新的理念，带给孩子们更多的精彩和未来。”采访临近结束，王菲举例说，2017 年大年初三，当大家还沉浸在新年轻松安逸的生活中时，她已经开始为河南卢氏县综合实践教师的赛前网络授课培训备课了。她一直在想：大过年的，能有几位老师来参加培训呢？而当正月初四正式培训时，进入网络直播教室的有千余人，她真的十分感动，有哪个老师不渴望成长，不渴望学习呢？

? ? ? ? ? ? ? ? ?（田欣 付丽）