? ?青年教师的成长关系到学校教育教学质量的稳步提高，是学校可持续发展的大问题。为促使青年教师尽快适应教育教学工作，站稳讲台，实验中学召开青年教师培训会并开展“青蓝工程”活动，为青年教师提供多种学习和进步的途径。

（一）师徒结对——名师引领入家门

? ? 充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，让新老师和骨干教师师徒结对，骨干教师手把手指点、帮助新人成长。

（二）自学成才——优秀课例助成长

? ? 为了给青年教师提供多种学习途径，教务处收集了各学科优秀教师的课堂实录，这些课堂实录汇集了各个备课组、教研组的智慧以及优秀教师的个人风采，课型丰富，年轻教师可根据自己的情况反复观摩学习。

（三）集体备课——同课异构促发展

    教研组、备课组是学校实施教学管理、落实教学工作的重要组织机构，教研组、教研组、备课组将通过“青年教师说课---同课异构”等教研活动扎扎实实引领、教育、督促他们学习、进步。

    一年适应，两年胜任，通过两年的培养教育和教育教学实践，相信青年教师在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的岗位要求。同时通过青蓝工程，学校也将达到师徒互动，共同提高的目的，打造一支高素质的教师队伍。

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