??? 为促进青年教师成长，近日，实验中学开展了青蓝工程之同课异构活动。此次活动以练兵为目的，以说课为主题，分教研组按四个阶段进行。四个阶段即青年教师说课，教师评课，再说课，教研组长、备课组长总结。

??? 说课之前，每位青年教师根据教学进度选择一节课精心进行原创设计，杜绝抄袭、网络下载。集体教研之时，说课教师在10分钟内，借助PPT从说教材、说学情、说目标、说方法、说设计、说板书、说得失七个方面展示自己的教学素养。

??? 全组教师本着共同提高的原则在分组讨论后，推荐一名教师对说课进行评析，共同帮助说课教师发现问题，剖析原因，提出改正意见。说课教师在此基础上，梳理说课稿，比较分析，更新理念，再次说课。

??? 此项教研活动发挥集体的智慧，针对个体问题寻求解决办法，深化了校本教研，促进了青年教师成长，收到显著效果。

?