“加油!加油！……”日前，县实验幼儿园的报告厅内充满着孩子们兴奋、开心的声音，台下的一个个“小精灵”铆足了劲为场上的小朋友加油助威，看得在场的一位位家长满心欢喜，交口称赞。这是县实验幼儿园“家园开放日”英语公开课的一个场景。
“家园开放日”里，县实验幼儿园邀请来了孩子们的家长与小朋友们一起上课，共同感受幼儿园内愉悦欢乐的氛围。英语话筒传递、高低声对答、动物表演等一个个小游戏，亲切自然又充满了童真童趣，不仅孩子就连家长们也在笑声中学会了英语单词和英语口语。一天的校园体验，既让家长感到了孩时的童真，又领略了学校教程的丰富。幼儿家长巩雪说：“怪不得孩子在家看英语光碟一遍一遍地不厌烦，原来学校里的英语授课就像做游戏一样，孩子既学了东西，又做了游戏，比我们生硬的教单词好多了！”
    在中一班的教室，又是另一番景象。但见家长和孩子们围坐在一起，共同描绘属于冬天和新年的“大作”，温馨的画面让人感动不已。孩子们丰富的想象力让人惊喜并惊叹：一幅名为《过新年》的创意画面是在简单的衣服包装盒上画上了南瓜一样的大门，大门上还挂着大红灯笼，写满了孩子歪歪扭扭的红春联；在一个本身带有两只小熊的包装盒上，画上了大树、小草、小花，让熊宝宝和熊妈妈在大树底下依偎着。“我给这幅画起的名字叫《妈妈宝贝》。”作者小榕榕得意地告诉记者。
    据了解，为不断增进家长对幼儿园工作的了解，办好让群众满意的幼儿教育，县实验幼儿园重视家园沟通，成立了专门的家长委员会，自觉接受家长监督，请家长评定学校、老师的工作成绩。在2013年元旦家园大赛中，还专门邀请家委会成员作为特别评审员，全程参与节目评比，让家长在领略幼儿教育风采的同时了解幼儿园，了解幼儿园的教育，消除误解，营造家园合作的良性教育循环机制。同时，通过召开家长会、发放家长评议表、设立园长信箱等方式，让家园沟通成为完善的长效监督机制，在积极听取家长意见的同时，让家长及时理解幼儿园的教育、管理方法，亲眼目睹孩子在集体生活中的各种表现，让幼儿教育发挥最大效率。
 （岳可华  穆洪洪）